Metodologia do Ensino da Matemática

ATOS LEGAIS DE CRIAÇÃO DO CURSO

Faculdade Vidal de Limoeiro – FAVILI, credenciada pelo Parecer nº 296/2015.

Resolução CNE/CES nº 01/2007

OBJETIVOS

Objetivo Geral: Criar oportunidades para a especialização profissional do docente na perspectiva da construção de uma práxis pedagógica. A estrutura do curso de Especialização em Ensino de Matemática é norteada pela integração permanente entre aspectos metodológicos e aspectos teóricos, que envolvam uma formação teórica e prática, centrada numa abordagem interdisciplinar, valorizando as especificidades dos diferentes profissionais que atuam na área do ensino da matemática, integrando o diagnóstico e a intervenção em situações de dificuldade de aprendizagem no plano individual, grupal e institucional.

Objetivos Específicos:

• Favorecer uma compreensão mais ampla sobre o processo de aprendizagem e os fatores interferentes neste processo;
• Desenvolver novas competências nos profissionais da educação, na organização e gestão de projetos pedagógicos adaptados às situações do ensino-aprendizagem.
• Favorecer ao profissional, elementos fundamentais para o conhecimento das políticas educacionais e a utilização dos instrumentos.
• Proporcionar ao docente uma postura reflexiva, possibilitando-lhe realizar melhor seu trabalho, preparando-o para atuar de forma competente no exercício da sua formação, garantido o domínio dos conhecimentos necessários ao ensino da matemática, tornando-o capaz de desenvolver uma consciência crítica e comprometida com o desenvolvimento da educação.

PÚBLICO-ALVO

O curso destina-se a profissionais graduados em Matemática que buscam aperfeiçoamento dos seus conhecimentos, bem como a profissionais graduados em áreas afim, que atuam ou pretendem atuar na docência.

FORMA DE INGRESSO

Análise curricular e entrega de documentação exigida pela IES.

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

Elaboração de um artigo científico com 10 a 15 páginas.