Educação Especial e Inclusiva

ATOS LEGAIS DE CRIAÇÃO DO CURSO

Faculdade Vidal, credenciada pelo Parecer nº 296/2015.

Resolução CNE/CES nº 01/2007

OBJETIVOS

Objetivo Geral: Aprimorar os conhecimentos de profissionais da educação preparando-os para atuar em programas e instituições de ensino, a partir de uma formação que venha a capacitá-los em relação à teoria, pensamento, postura e práticas inclusivas em sala de aula regular, ou na educação especial em salas de Atendimento Educacional Especializado (AEE).

Objetivos Específicos:

• Promover o conhecimento sobre os conceitos, política e legislação da Educação Especial, Atendimento Educacional Especializado (AEE) e de práticas e recursos de inclusão social no sistema escolar, nas Salas de Recursos Multifuncionais (SER) ou centros especializados;

• Proporcionar aos profissionais formação reflexiva, teórica e prática sobre Educação Especial, promovida através do AEE, que possibilitem interagir com alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.

• Aperfeiçoar os conhecimentos dos profissionais que atuam no ensino regular para que haja uma interlocução de suas vivências e conteúdos relacionados ao AEE através de uma prática pedagógica voltada para a diversidade.

PÚBLICO-ALVO

O curso destina-se a profissionais graduados na área da educação que atuam na rede regular de ensino e buscam capacitação para favorecer a aprendizagem dos alunos em sua diversidade, e também a profissionais como psicólogos, psicopedagogos, assistentes sociais, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais e outros, que querem aperfeiçoar seus conhecimentos para atuarem em Salas de Recursos Multifuncionais.

FORMA DE INGRESSO

Análise curricular e entrega de documentação exigida pela IES.

INVESTIMENTO

Plano: 17 mensalidades 

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

Elaboração de um artigo científico com 10 a 15 páginas.